Gợi ý 10+ thuật toán tìm số lớn nhất hay nhất bạn cần biết

Mời các bạn cùng khám phá thông tin và kiến thức về thuật toán tìm số lớn nhất hay nhất được tổng hợp bởi Nhà Xinh Plaza, đừng quên chia sẻ bài viết thú vị này nhé!

– Vídụ 4: Xếp loại học tập của một lớp.

1. Vídụ: Tìm giá trị lớn nhất của một dãy số nguyên cho trước.

dãy số nguyên cho trước.

* Xác định bài toán:

– Input:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN

NỘI DUNG GHI BẢNG

thực tế để minh hoạ: tìm quả cam lớn nhất trong N quả cam)

• Ý tưởng:

– Khởi tạo giá trị Max = a1.

– Lần lượt với i từ 2 đến N, so sánh giá trị số hạng ai với giá trị Max, nếu ai > Max thì Max nhận giá trị mới là ai.

– GV: Giải thích các kí hiệu

bày ý tưởng.

– HV: Nghe giảng, ghi bài

– HV: Nghe giảng

+ N số a1, a2, …, aN. – Output: Giá trị Max.

Xem thêm:: Cách nấu cháo đậu đen mềm ngon bổ dưỡng

* Thuật toán: (Liệt kê)

– B1: Nhập N và dãy a1, …, aN – B2: Max ← a1; i ←2

– B3: Nếu i > N thì đưa ra giá trị Max và kết thúc.

– B4: Nếu ai > max thì Max ← ai – B5: i ← i+1, quay lại B3.

Hoạt động 2: Hướng dẫn diễn tả thuật toán bằng sơ đồ khối (10 phút)

– GV: Giải thích các kí hiệu trong sơ đồ khối – GV: Hướng dẫn HV chuyển thuật toán tìm giá trị lớn nhất của một dãy số nguyên cho trước. Sang sơ đồ khối

– HV: Nghe giảng, chủ động lĩnh hội kiến thức. – GV: Thực hiện theo hướng dẫn của GV * Sơ đồ khối: Thể hiện thao tác so sánh. Thể hiện các phép tính toán.

Thể hiện thao tác nhập, xuất dữ liệu.

Qui định trình tự thực hiện các thao tác.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 2: Hướng dẫn diễn tả thuật toán bằng sơ đồ khối (10 phút)

– GV: Minh hoạ việc thực hiện thuật toán với một dãy số cụ thể

– HV: Theo dõi, tham gia nhận xét kết quả.

Xem thêm:: Hơ cửa mình sau sinh cho phụ nữ sinh thường

– Mô phỏng các bước thực hiện thuật toán trên với N = 11 và dãy A: 5, 1, 4, 7, 6, 3, 15, 8, 4, 9, 12.

3. Củng cố và luyện tập. (3 phút)

– GV lưu ý cho HV biết tính chất thuật toán:

+ Tính dừng: Thuật toán phải kết thúc sau 1 số hữu hạn lần thực hiện các thao tác.

+ Tính xác định: Sau khi thực hiện 1 thao tác thì hoặc là kết thúc hoặc thực hiện 1 thao tác kế tiếp.

+ Tính đúng đắn: Sau khi kết thúc phải nhận được Output.

4. Hướng dẫn học viên tự học ở nhà: (1 phút)

– Mô phỏng việc thực hiện thuật toán tìm GTLN với N và dãy số khác. – Bài 2, 4, 5 SGK.

Ngày soạn:19/10/2015 Ngày dạy: 21/10/2015 dạy lớp: 10A 22/10/2015 dạy lớp: 10B

22/10/2015 dạy lớp: 10B

Tiết 13: BÀI 4

BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁNI. Mục tiêu I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

– Biết khái niệm bài toán và thuật toán.

Xem thêm:: Kpop là gì? Những điều bạn cần biết về thế giới nhạc Kpop

2. Về kĩ năng:

– Xác định được Input và Output của một bài toán.

3. Về thái độ:

– Luyện khả năng tư duy lôgic khi giải quyết một vấn đề nào đó.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học viên:

1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, Sách GV Tin 10.

2. Chuẩn bị của học viên: SGK tin 10, vở ghi.

III. Tiến trình bài dạy1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:

– Đặt vấn đề vào bài mới ( 1 phút): Trong tiết trước các em đã được tìm hiểu khái niệm bài toán và thuật toán trong tin học vậy làm thế nào để xây dựng được thuật toán cho bài toán cụ thể và máy tính thực hiện thuật toán như thế nào trong tiết hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài: Bài toán và thuật toán

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC VIÊN NỘI DUNG GHI BẢNGHoạt động 1: Tìm hiểu thuật toán sắp xếp, thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi Hoạt động 1: Tìm hiểu thuật toán sắp xếp, thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

(30 phút)

– GV: Trong cuộc sống ta thường gặp những việc liên quan đến sắp xếp như sắp xếp HV theo thứ tự từ thấp đến cao hay sắp xếp điểm trung bình của HV theo thứ tự từ cao đến thấp. Nói 1 cách tổng quát cho 1 dãy đối tượng cần sắp xếp lại các đối tượng theo 1 tiêu chí nào đó. – GV: Lấy ví dụ có 10 cái cọc có chiều cao khác nhau. Cần sắp xếp lại các cọc từ thấp đến cao. – GV: Ví dụ dãy A gồm các số nguyên: 6, 1, 5, 3, 7, 8, 10, 7, 12, 4 sau khi sắp xếp ta được dãy: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 7, 8, 10, 12. – Em hãy xác định bài toán? – Đưa ra ví dụ gồm 7 quả bóng có kích thước khác nhau và yêu cầu HS sắp xếp

– HV: Lắng nghe. – HV: Quan sát h.22a, h.22b (SGK – 38). – HV: Trả lời. – HV: Suy nghĩ rồi trả lời. – HV: Ghi bài. 3. Một số ví dụ về thuật toán *Ví dụ 2: Bài toán sắp xếp

Top 12 thuật toán tìm số lớn nhất tổng hợp bởi Luce

Hãy mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong 2 số cho trước

  • Tác giả: mtrend.vn
  • Ngày đăng: 12/17/2021
  • Đánh giá: 4.8 (625 vote)
  • Tóm tắt: Answers ( ) · bichha. 0. 2021-08-17T07:35:53+00:00 17/08/2021 at 07:35. Reply. I n p u t nhập 2 số. O u t p u t số lớn nhất trong 2 số đó. Thuật toán · dananhthu.

Mô tả thuật toán tìm số lớn nhất (nhỏ nhất)trong 3số nguyên a,b,c

  • Tác giả: hoidap247.com
  • Ngày đăng: 12/16/2021
  • Đánh giá: 4.64 (290 vote)
  • Tóm tắt: Mô tả thuật toán tìm số lớn nhất (nhỏ nhất)trong 3số nguyên a,b,c câu hỏi 3350709 – hoidap247.com.

Xem thêm:: Danh sách 10+ phần mềm beauty plus cho máy tính tốt nhất bạn nên biết

Xác định input output và mô tả thuật toán trong bài toán tìm số lớn nhất trong 3 số a b c

  • Tác giả: hoc247.net
  • Ngày đăng: 09/03/2022
  • Đánh giá: 4.58 (290 vote)
  • Tóm tắt: – Output: Giá trị lớn nhất Max của dãy số. 2. Ý tưởng: – Khởi tạo giá trị Max = a1. – Lần lượt với i từ 2 đến N, so sánh giá …

Bài 5. Từ bài toán đến chương trình

  • Tác giả: hoc24.vn
  • Ngày đăng: 09/20/2022
  • Đánh giá: 4.36 (535 vote)
  • Tóm tắt: 1: Xác định bài toán. -input: hai số. -output: số lớn nhất trong hai số. 2: Mô tả thuật toán. -Bước 1: nhập 2 số a,b. -Bước 2: nếu a>b thì xuất (‘so lon …

3. độ phức tạp của thuật to n

  • Tác giả: www4.hcmut.edu.vn
  • Ngày đăng: 05/20/2022
  • Đánh giá: 3.84 (494 vote)
  • Tóm tắt: Trong các thuật toán, độ lớn của dữ liệu đầu vào thường được thể hiện bằng một con số nguyên n. Chẳng hạn : sắp xếp n con số nguyên, tìm con số lớn nhất …

1. Bài tập tìm số lớn nhất trong ba số nguyên a, b, c trong C

  • Tác giả: laptrinhtudau.com
  • Ngày đăng: 09/05/2022
  • Đánh giá: 3.6 (475 vote)
  • Tóm tắt: Các bước thực hiện bài toán như sau: Bước 1: Khai báo biến int a, int b, int c, int max được sử dụng để gán giá trị của ba số nguyên a …

Xem thêm:: Nàng mặt tròn mau mau kết thân với 3 kiểu tóc sau

Thuật toán tìm giá trị lớn nhất của dãy số nguyên kết thúc khi nào

  • Tác giả: hanghieugiatot.com
  • Ngày đăng: 10/21/2022
  • Đánh giá: 3.39 (393 vote)
  • Tóm tắt: – Input: Số nguyên dương N và dãy N số nguyên a1,a2,…,aN. – Output: Giá trị lớn nhất Max của dãy số. * Ý tưởng. + Khởi tạo giá trị Max= a1. + Lần …

Mô tả thuật toán tìm số lớn nhất tìm Max của một dãy số theo cả hai cách liệt kê và số đồ khối

  • Tác giả: thatim.com
  • Ngày đăng: 08/04/2022
  • Đánh giá: 3.27 (457 vote)
  • Tóm tắt: – Các bài toán được cấu tạo bởi 2 thành phần cơ bản: + Input: các thông tin đã có. + Output: Các thông tin cần tìm từ Output. 2/ Khái niệm thuật toán.

Bài 43. Tìm số nhỏ nhất, lớn nhất trong mảng

  • Tác giả: blog.luyencode.net
  • Ngày đăng: 02/27/2022
  • Đánh giá: 3.09 (529 vote)
  • Tóm tắt: Sau khi viết được hai hàm tính min, max thì chương trình của chúng ta đã có thể giải quyết được bài toán ở trên. 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Xem thêm:: Khám phá 10+ cách làm da hoành thánh hay nhất

Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b. Từ sơ đồ khối, hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán

  • Tác giả: hamchoi.vn
  • Ngày đăng: 10/21/2022
  • Đánh giá: 2.92 (135 vote)
  • Tóm tắt: Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b. Từ sơ đồ khối, hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán.

Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b

  • Tác giả: haylamdo.com
  • Ngày đăng: 12/07/2021
  • Đánh giá: 2.76 (159 vote)
  • Tóm tắt: Vận dụng 1 trang 74 Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b. Từ sơ đồ khối, …

Hướng dẫn viết sơ đồ khối thuật toán trong lập trình – Stanford

Hướng dẫn viết sơ đồ khối thuật toán trong lập trình - Stanford
  • Tác giả: stanford.com.vn
  • Ngày đăng: 02/28/2022
  • Đánh giá: 2.72 (175 vote)
  • Tóm tắt: Bài 5: Vẽ lưu đồ cho thuật toán tìm số lớn nhất trong 3 số a, b và c. Phân tích: Nhập vào 3 số thực; Xử lý tìm số lớn nhất bằng cách so sánh; Hiển thị số …
  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Lưu đồ thuật toán là công cụ dùng để biểu diễn thuật toán, mô tả nhập (input), dữ liệu xuất (output) và luồng xữ lý thông qua các ký hiệu hình học. Công cụ này rất thích hợp để bạn học cách tư duy phân tích bài toán. Để vẽ lưu đồ thuật toán, bạn cần …