Giáo án: Dạy hát “Nhà của tôi” ST “Thu Hiền” NDKH: Nghe hát: Cho con” ST “Phạm Trọng Cầu” TCÂN: Ai nhanh nhất
1. Mục tiêu cần đạt
a)Kiến thức:
– Trẻ nhớ tên và thuộc bài hát “Nhà của tôi”,trẻhát đúng nhạc và hiểu nội dung bài hát nói về ngôi nhà của 1 bạn nhỏ, ngôi nhà của bạn rất gần gũi yêu thương bạn rất yêu ngôi nhà của bạn, nhà là nơi chứa đựng những tình cảm gia đình.
– Trẻ hứng thú chơi trò chơi vui vẻ, đúng luật
b)Kỹ năng;
– Luyện trẻ kỹ năng hát đúng nhạc, thể hiện cảm xúc qua giọng hát vui tươi, hồn nhiên, tự tin.
c) Thái độ:
– Chú ý lắng nghe cô hát,hứng thú tham gia hoạt động
– Qua hoạt động giúp trẻ thêm yêu ca hát, phát triển năng khiếu ca hát cho trẻ
2 Chuẩn bị:
– Máy tính, loa, Powpoint trình chiếu bài giảng
– Nhạc bài hát “ Nhà của tôi, cho con”
– Vòng thể dục
3 / Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*HĐ1.Gây hứng thú:
– Lắng nghe – lắng nghe
Cái gì che nắng che mưa
Đêm được an giấc
Xưa nay vẫn cần
Đố bé đó là gì?
– Cô có hình ảnh gì đấy?
– Đây là ngôi nhà mấy tầng
– Vậy, bạn nào giỏi, kể cho cô và các bạn nghe về ngôi nhà của mình?
(Cô gọi 2-3 trẻ trả lời)
*HĐ2: Dạy hát: “Nhà của tôi”
– Các con ạ! Dù ngôi nhà của chúng ta đẹp hay không thì đó cũng là tổ ấm của mỗi chúng ta. Điều quan trọng là ở trong ngôi nhà đó chúng ta có bố mẹ, có mọi người trong gia đình luôn yêu thương và quan tâm đến nhau.
– Có một bài hát rất hay nói về tình cảm của 1 bạn nhỏ yêu mến thiết tha ngôi nhà của mình, đó là bài hát “Nhà của tôi” do cô Thu Hiền sáng tác đấy
– Để biết bài hát hay như thế nào, cô mời các con nhẹ nhàng về ghế nghe cô thể hiện bài hát này nhé.
– Cô hát cho trẻ nghe:
+ Lần thứ nhất cô hát: ko nhạc.
– Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát “nhà của tôi”, do cô Thu Hiền sang tác đấy.
– Bài hát sẽ rất hay khi cô hát kết hợp với âm nhạc, các con cùng nghe cô hát lại lần nữa nhé.
+ Lần 2 cô hát cho trẻ nghe có sử dụng nhạc nền của đàn.
– Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Cô mời các con nào!
– Bạn nào giỏi hơn cho cô biết bài hát do ai sáng tác nào?
– Bài hát nói về điều gì?
– Ngôi nhà đó đối với bạn nhỏ như thế nào?
– À, đúng rồi! bài hát nói về ngôi nhà của một bạn nhỏ, ngôi nhà đó rất gần gũi, yêu thương với tình yêu thương của các thành viên trong gia đình và bạn nhỏ đã rất tự hào về ngôi nhà nhỏ của mình đấy.
*Giáo dục:
– Các con có yêu quý ngôi nhà của mình không?
– vì vậy, các con cần phải yêu quý và bảo vệ nhà của mình nhé.
– Khi nghe cô hát, các con thấy giai điệu của bài hát này như thế nào?
– Giai điệu của bài hát rất vui tươi nên khi được thể hiện các con phải như thế nào?
– Các con hãy cùng cô hát bài hát này thật hay nhé
– Cả lớp cùng hát không nhạc
– Cô cùng cả lớp hát 3 – 4 Lần
– Tổ, nhóm cá nhân thi đua hát
(Khi trẻ hát cô bao quát động viên khích lệ , sửa sai cho trẻ)
*HĐ3: Nghe hát “ Cho con ”
– Mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà để yêu thương. Trong ngôi nhà đó có ông, Bà, Bố, Mẹ và các con.
– Bố mẹ là người sinh ra và nuôi dưỡng, luôn bảo vệ và che chở cho chúng ta, luôn mong chúng ta ngày một khôn lớn, trưởng thành. Đó chính là nội dung của bài hát “cho con” do chú Phạm Trọng Cầu sáng tác các con cùng chú ý lắng nghe cô hát nhé
– Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc
– Khi nghe cô hát bài này, các con thấy giai điều bài hát này như thế nào?
– Bài hát còn hay hơn khi được kết hợp với các động tác múa minh họa đấy)
– Cô hát lần 2: Cô múa minh họa
– Lần 3: Xin mời các bé đứng lên hưởng ứng theo giai điệu bài hát cùng cô nào.
*HĐ4: TCAN: “Ai nhanh nhất”
– Cách chơi: Các con nhìn xem cô có gì đây
+ Cô có 5 chiếc vòng mỗi 1 lần tham gia chơi sẽ có 6 bạn lên chơi 6 bạn này sẽ đi vòng quanh 5 chiếc vòng và cùng hát 1 bài hát khi có hiệu ệnh của cô dung sắc xô 6 bạn phải chạy thật nhanh vào mỗi chiếc vòng bạn nào chậm chân không tìm được vòng cho mình thì sẽ thua cuộc và phải nhảy lò cò.
– Tổ chức cho trẻ chơi
* Kết thúc:
– Cô cho cả lớp hát bài hát “Nhà của tôi” và cho trẻ cùng đi ra ngoài
– Trẻ ắng nghe
– Trẻ trả lời
– Trẻ kể
– Trẻ lắng nghe
– Vâng ạ
– Bài hát nhà của tôi ạ
– Cô Thu Hiền sáng tác ạ
– Ngôi nhà của bạn nhỏ
– Nhà bạn rất gần gũi yêu thương ạ
– Trẻ lắng nghe
– Có ạ
– Vui tươi ạ
– Trẻ hát
– Trẻ hát theo tổ nhóm cá nhân
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ trả lời
– Trẻ quan sát
– Trẻ hưởng ứng cùng cô
– Trẻ lắng nghe
– trẻ chơi trò chơi
– trẻ hát và ra ngoài